笔杆子讲堂:材料中的100个易错字 1.“安装”不要写成“按装”。 2.“安详”不要写作“安祥”。 3.“按部就班”不要写作“按步就班”。“按部就班”的“部”指门类。“三部曲”不要写作“三步曲”“三部曲”的“部”指部分。 4.在表达埋怨的意思时,不要把“抱怨”写成“报怨”。 5.“报道”与“报导”读音不同,提倡用“报道”。 6.“辨”与“辩”凡与区别、辨别、分辨有关的,用“辨”不用“辩”;凡与言辞、辩论、辩解有关的,用“辩”°正确的用法如“分辨率”“辩护律师”“辨明”与“辩明”“辨证”与“辩证”含义不同,适用对象也不同。“辨明是非”指辨别清楚是与非;“辩明事理”是指辩论清楚道理。 7.“表明”一般指把思想感情显示出来;“标明”指做上记号或写出文字。 8.“表率”一般不写作“表帅”作动词时,用“统率”不用“统帅”;作名词时,用“统帅”不用“统率”。 9.“部署”不要写作“布署”。 10.“备加”“倍加”“备受”“倍受”都可用,其中,“倍”与“备”的区别主要是程度不同。“倍”指加倍,有更加、格外的意思,如“信心倍增”“倍感亲切”“倍思亲”。“备”表示完全,有极而言之的意思,如“关怀备至”“备受欢迎”“备受青睐”。 11.“簿”与“薄丁“簿”指本子、账本。“练习簿”不能写作“练习薄”“对薄公堂”应为“对簿公堂”“薄”指单薄,也指轻视、看不起,如厚此薄彼;也可指迫近,如日薄西山。 12.“拨”与“拔”字形差异不大,容易出错。如“拨款”“拨电话”。 13.“板”与“版”。“板”指较硬的片状物体,如板凳、板车,也可引申形容片状物体,如“板块”;“版”本义指文字或图形的供印刷用的底子,主要用于印刷、岀版。“经济板块”不要写作“经济版块”,“雕版”不要写作“雕板”。 14.“淡泊名利”不要写作“淡薄名利”。 15.“博弈”是指下棋,“博弈论”由此意引出,没有对打的意思”“博”不能写作“搏斗”的“搏” 16.“长年累月”不要写作“常年累月”。 17.“差强人意”的“差”是指大略、稍微,这个成语指“大体使人满意”,不要误以为表示“不合主观意愿”。 18.“彩”与“采”都是多义词,应根据不同义项辨别。一般表示具体事物时用“彩”,如“节目精彩”“剪彩”“彩排”;表示抽象意义时用“采”,如“神采”“兴高采烈” 19.“成规”与“陈规、“成规”指所有久已通行的现成规矩;“陈规”指陈旧的、不适用于现实情况的老规矩,如“陈规陋习”。 20.“不耻”与“不齿”。“不耻”指不以……为可耻,如“不耻下问”;“不齿”则指羞与为伍、不愿意提起,表示极端瞧不起,如“人所不齿”。 21.“侦察”与“侦查”。“侦察”常用于军事、作战方面;“侦查”常用于公安、检察、司法等部门以及与破案有关的方面。“侦察”着重于察看,从观察中了解情况;“侦查”着重于调查,从检查中了解情况。 22.“的”“地”“得”最常见的是滥用“的”字。“的”用在定语后边,表示修饰、领属关系,如“可爱的家园”;“地”用在状语后边,修饰限定动词或形容词,如“高兴地说”;“得”用在补语前,如“跑得非常快”。 23.“订”与“定”“订”大多指经过商讨而订下,商讨的成分很大,有的不是最后确定,如合同、条约、规章等用“制订”。如果是可以确定且已经确定,用“定”“制定发展规划”,这个规划是确定了的;“制订发展规划”,这个规划可以是不确定的。“协定”虽然同“条约”,但要用“定”无“签定”这个词,要用“签订”。 24.“度”与“渡”。都含有“通过”的意思,在使用中,用于与时间相关的意义时,一般用“度”,如“欢度国庆”“虚度年华”;用于与空间相关的意义时,用“渡”,如“渡江”“渡河”;用于有人为因素的意义,用“渡”,如,“引渡回国”“渡过难关”“过渡时期”的“渡”有“由此到彼”的引申义,带有比喻性质,用“渡”。“度汛”,是指度过“汛期”这个时段,所以用“度” 25.“摄氏度”三字不拆开用。表示温度时,用“25摄氏度”“零下25摄氏度”,不能用“摄氏25度” 26.“迭”与“叠”。根据1986年重新发表的《简化字总表》的调整,“叠”不再作为“迭”的繁体字,“重叠”“叠床架屋”“峰峦叠翠”的“叠”不能写作“迭”;“高潮迭起”的“迭”不要写作“叠”。 27.“挡”与“档”,“挂挡”不能写作“挂档”;提供餐饮的大小“排档”不要写作“排挡二尤其要注意,涉及汽车“换挡”“挂挡”的“挡”不能写作“档” 28.“翻番”与“加倍”“翻番”是两倍两倍地增加,如果基数是3,翻一番是6,翻两番是12,翻五番是96,“翻几番”就是基数乘以几个“2”。“加倍”表示某数的几倍,就是用几去乘以某数,如3的1倍是3,3的2倍是6,3的5倍是15。 29.“分”与“份”不少人常将“分”写成“份”“份内事”应为“分内事”;“特殊的份量”应为“特殊的分量”。“身分”是符合字义的词汇,但因为公安部门发放身份证时用了“身份”这个词,《现代汉语词典》按约定俗成的原则,收入了“身份”一词,但与此同义的“本分”“缘分”“成分”等仍用“分”“省份”“年份”“月份”用“份”不用“分”“分量”不要写作“份量”。 30.“肤浅”与“浮浅”。二者的侧重点不同。“肤浅”强调不深入、不深刻,止于表面,多与表示认识活动的词语搭配,比“浮浅”用得多,“浮浅”强调浅薄、轻浮,重在表示缺乏某种知识、修养。 31.“扶养”与“抚养”。“扶养”的意思是“养活”,其对象既可以是长辈,也可以是平辈或晚辈。“抚养”的意思是“爱护并教养”,其对象多是晚辈。 32.“复”与“覆”“复”不是“覆”的简化字。凡有“遮盖”“翻转过来”意思的词语都用“覆”,如“覆盖”“覆灭”等,不用“复 33.“副”与“幅”字画习惯用“幅”,对联因为成双,只能用“副”;用于脸部表情,用“一副笑脸”表示中药的汤药时,用“一服药”。 34.“伏法”与“服法”“伏法”指罪犯被执行死刑,不能用在被判死缓及以下的罪犯身上。如果指罪犯认罪,可用“伏罪”。“服法”是指服从法院判决,如“认罪服法”。 35.“赋予”与“付与”“赋予”中的赋予者应是尊长高贵的一方,如人民、宪法、历史、时代、组织、大自然等。“付与”指给予、交给,所给的对象多是一般人或具体事物,所付的东西也多指钱款和具体物品。 36.“竿”“杆”和“秆”“竿”指竹竿,所组词汇与竹子有关。“钓竿
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